L'OPTION  THEATRE  DU LYCEE ALAIN-FOURNIER

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Une élève de Terminale, interprétant Inventaires, une pièce de Philippe Minyana, auteur contemporain inscrit au programme du Baccalauréat 2001.

"...Je suis standardiste bilingue au Norman-Holliday mais je ne veux pas qu'on m'embrasse,  ils veulent tous m'embrasser..."

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L'option théâtre s'adresse aux élèves qui désirent s'initier à la pratique de l'acteur et acquérir une approche plus globale des arts de la scène.

L'originalité de l'option réside dans son fonctionnement pédagogique associant un enseignant de théâtre et un partenaire professionnel (acteur ou metteur en scène), qui apporte à l'option ses compétences et son expérience, mais aussi ses choix artistiques et la singularité d'une démarche créatrice.

L'option Théâtre dispose, au Lycée Alain Fournier, d'un lieu de travail idéal puisque l'enseignement se fait dans une salle conçue et équipée exclusivement pour le théâtre. Ainsi le Lycée, associé aux partenaires de l'option, organise t-il régulièrement depuis 1988 des représentations publiques, qui sont pour les élèves l'occasion de montrer leur travail et leur enthousiasme, comme en témoigne cet article, paru dans Le Berry Républicain au lendemain d'un spectacle donné au Lycée :

" Ils ont vraiment de la grâce, les terminales théâtre du lycée Alain-Fournier. Avec eux, c'est vraiment le plaisir retrouvé du spectacle vivant, fait de fraîcheur, d'émotion et de générosité. Et de beaucoup de travail qu'ils ont l'élégance de ne jamais laisser apparaître. Comme si tout leur était naturel. Comme si, jouer, analyser une pièce, s'imprégner des personnages, s'approprier l'espace et s'y mouvoir, ne demandaient pas autant d'effort que de volonté. Dans leur salle de spectacle, ils ont fait un vrai festival en forme de bouquet de spontanéité, de passion, de jeunesse.'" Marie-José Ballista (Le Berry Républicain, le 13 Décembre 1995.)

Pourtant l'essentiel demeure la pratique régulière, les exercices de jeu, de mise en scène, l'approche du répertoire théâtral français et étranger, classique et contemporain, enfin la prise de conscience de la diversités des pratiques et des conceptions du théâtre.

L'option apprend en effet autant à devenir un "créateur" qu'à devenir un spectateur actif et critique de la création théâtrale. Car aller au théâtre fait partie intégrante de la formation des élèves. Ainsi la plupart des travaux théoriques effectués dans l'année sont organisés autour des spectacles programmés à la Maison de la Culture de Bourges, avec qui l'option travaille en partenariat.

Pour faciliter les choses, un certain nombre de sorties sont organisées et proposées aux élèves. En outre, depuis l'année scolaire 1999/2000, l'option bénéficie d'un budget qui permet le financement - et donc la gratuité pour les élèves - de la plupart de ces sorties.

L'objectif de l'option Théâtre n'est donc pas de former des acteurs - ce n'est pas une école de Théâtre - mais d'initier les élèves aux pratiques et aux théories des arts de la scène. (Elle n'est donc pas une "école dans l'Ecole ", et l'enseignement qu'elle dispense s'inscrit dans le projet pédagogique global d'une série littéraire.)

Acquérir une certaine assurance, développer l'ouverture d'esprit et le goût de la communication, découvrir une autre approche de la littérature, tels sont les objectifs que se donne l'option théâtre.

 

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