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EN CLASSE, ET AVEC LE MAÎTRE
Reste immobile au cours de la plupart des leçons	0 1 2 3 4 5 6 7 N	S'agite constamment et manipule des objets
Ne pose jamais de questions en classe plus particulièrement lors des activités d'éveil	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Pose très fréquemment des questions en classe, plus particulièrement lors des activités d'éveil
Ne feuillette jamais de livres, de brochures, de catalogues	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Feuillette très souvent et peut-être superficiellement un livre, une brochure, un catalogue
Se plaît à soigner son cahier, ses livres, ses objets scolaires	0 1 2 3 4 5 6 7 N	N'accorde aucun soin à son cahier, à ses livres, aux objets scolaires
Très lent à entrer dans le travail	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Se met au travail très rapidement
Reste indifférent aux activités de manipulation du calcul, des activités d'éveil	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Participe très activement aux activités de manipulation du calcul, des activités d'éveil
Attitude consentante aux propos et invitations du maître	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Attitude de refus à l'égard des propos et invitation du maître
Est indifférent aux jugements du maître à son égard	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Recherche constamment la valorisation par le maître
Ne livre jamais au maître de déclaration sur lui-même	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Se plaît à des confidences, aux déclarations sincères ou trompeuses
Ne commente jamais ses actes ou ses productions	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Eprouve très fréquemment le besoin de se justifier, d'expliquer ses actes
EN CLASSE, AVEC LES CAMARADES
Mène sa tâche avec grand souci des détails, peu de choses lui échappent	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Mène sa tâche rapidement ou se contente d'une vue globale du sujet
Mène sa tâche de façon étroite, reste fixé sur le sujet	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Voit de nombreux rapports avec d'autres tâches ou d'autres idées
Ecoute attentivement parler les autres	0 1 2 3 4 5 6 7 N	N'écoute pas les autres, ne peut s'empêcher de leur couper la parole
Assume sans enthousiasme mais de façon régulière et jusqu'à la fin une responsabilité	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Assume une responsabilité avec enthousiasme, mais ne parvient pas à l'assumer jusqu'à la fin
N'intervient jamais en réunion de coopérative	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Intervient très fréquemment en réunion de coopérative
A besoin de ranger soigneusement les outils, les documents après une tâche	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Ne se préoccupe jamais de la remise en ordre des outils ou documents, ou le fait avec déplaisir
Paraît indifférent au travail des autres	0 1 2 3 4 5 6 7 N	S'occupe beaucoup du travail des autres, soit en les aidant, soit en les critiquant
L'organisation du travail de l'équipe le laisse indifférent	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Prend souvent l'initiative d'organiser le travail de l'équipe
Est extrêmement discret sur les actes de ses camarades	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Manifeste une très forte tendance à dénoncer ses camarades, à rapporter leurs erreurs, leurs méfaits, leurs dérogations à la règle
D'humeur très stable, sa façon de se comporter à l'égard d'autrui, maître ou camarades, est toujours la même	0 1 2 3 4 5 6 7 N	D'humeur très labile, sa façon de se comporter à l'égard d'autrui est très variable
EN RECREATION, OU ACTIVITES PHYSIQUES AVEC SES CAMARADES
Paraît maladroit et lourd	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Paraît adroit et vif
Se tient plutôt dans les groupes de discussion ou de contemplation	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Est toujours partie prenante dans les groupes les plus actifs
A conscience de ses possibilités	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Ne se rend pas du tout compte de ses possibilités réelles
N'a jamais eu de crises de colères ou de nerfs, ne se laisse pas aller à des insolences	0 1 2 3 4 5 6 7 N	A fréquemment des crises de colères ou de nerfs en récréation, est parfois insolent
Applique scrupuleusement les règles d'un jeu ou d'un sport	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Cherche toujours à éviter les contraintes de la règle dans les jeux ou le sport
Refuse généralement l'effort physique	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Accepte joyeusement l'effort physique
N'est jamais à l'origine des jeux ou des initiatives	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Est toujours à l'origine des jeux ou initiatives divers
Accepte très facilement ses fautes, ses arrivées en retard, ses absences	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Est très touché par une faute, une arrivée en retard, une absence
Refuse toute situation agressive soit en se dérobant, soit en cherchant la conciliation	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Est très fréquemment en état d'accrochage agressif avec ses camarades
Craint les coups, se dérobe à une épreuve de force avec ses camarades	0 1 2 3 4 5 6 7 N	Ne craint pas les coups et affronte volontiers ses camarades