Nous avons fabriqué des instruments pour mesurer une durée.

La clepsydre	Le pendule

Écoutez la bande sonore : vous devez mesurer les durées des silences en utilisant nos instruments et les classer de la plus longue à la plus courte.

Si vous n’arrivez pas à faire fonctionner nos appareils, regardez sur les affiches, nous avons essayé de vous l’expliquer.

Au fur et à mesure que nous avons construit les appareils, nous avons rencontré des problèmes physiques qu’il a fallu résoudre.

Seriez-vous capables vous aussi de les comprendre ?

• le sablier à eau

Pourquoi y a-t-il des trous sur ce sablier ?

Nos indices : bouchez les trous, que se passe-t-il ?

Quel appareil présente aussi ce problème ?

Pourquoi doit-on toujours lancer la boule à partir de la même hauteur ?

Nos indices : lancez la boule à partir du haut,

lancez la boule à partir du bas,

quelle est la différence ?

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