Activité : la couleur de l’eau
Situation problème : rendre propre une eau sale pour retrouver sa couleur initiale.
En commun : choix des propositions pour rendre l’eau propre
Propositions à expliquées par des schémas
Réalisation des propositions (l’enseignant fait réaliser ces manipulations de la moins efficace à la plus efficace).
Pour chaque proposition : observations pour valider ou réfuter
(ça marche ou ça ne marche pas)