3 classes n’avaient pas envoyé leur délégué.

Une stagiaire professeur des écoles nous a observé avec attention.

1.    la lettre au maire

La lettre sera écrite par Goksan et Samad jeudi prochain.

Nous demanderons des ballons, des cordes à sauter pour jouer en récréation.

Nous en profiterons pour demander aussi un peu d’argent afin d’acheter de la peinture pour les piliers du préau.

2.    les petits problèmes

Plusieurs « catégories » de soucis :

·        la violence physique ou verbale : « On ne peut pas jouer tranquillement », « les grands ennuient les petits ».

·        Les vols : « Des manteaux sont volés, des poches visitées … », « les élèves punis pendant la récréation se promènent dans les couloirs »  etc.… 

·        les locaux : manque de lumière et de papier dans les toilettes, sonnerie de l’école désagréable..

·        la propreté : papiers, peaux de bananes, briquettes de jus de fruits traînent dans la cour, « c’est vraiment sale ! »

Après les vacances, nous distribuerons à chaque classe un tableau listant l’ensemble des petits désagréments à l’école. Ensemble nous essaierons de trouver des solutions simples et efficaces.

3.    Organisation de la matinée « Expositions »

Les classes ont eu des idées riches et variées : peinture, danse, chant, exposition classe de neige, magie et même un spectacle « surprise ». Il n’y a plus qu’à travailler et à organiser tout cela.

4.    Organisation de l’après-midi « tournois»

Là aussi, il y a de nombreuses propositions.

Les délégués et les enseignants devront tout coordonner (avec l’aide des délégués).

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