Nos exposés
Le puzzle de la mouette et du goéland
Les coquillages se nourrissent
A l’occasion de la fête de l’école, le jeudi 24 juin 2008, nous avons invité les classes de l’école dans nos classes (Clin et CP 9).
Nous avions préparé des exposés, des expériences et des jeux interactifs.
Le loto des coquillages
Il faut bien regarder la photo du coquillage.
Dans la boîte, il faut chercher le coquillage qui est pareil.
On le pose sur la photo.
On peut lire son nom : la moule, le chapeau chinois, la coque, la crépidule …
Le diaporama
Jennyfer et sa maman regardent les photos de la classe de mer avec l’ordinateur de la maîtresse. Elles repartiront avec le CD des photos et du journal de notre classe de mer.
Le puzzle du goéland et de la mouette
Le goéland et la mouette sont des oiseaux de mer qui se ressemblent.
Pour apprendre à les différencier, il faut bien écouter.
Cega présente le goéland : « Il a des pattes roses, un dos gris … ».
Assiya présente la mouette « Elle a une tête noire, un bec rouge … ».
Après, il faut poser les différentes parties en couleur.
Les animaux du bord de mer
Sur un grand panneau en bois, nous avons collé tous les animaux pêchés en classe de mer.
Pour chaque animal, on donne son nom, ses caractéristiques, sa famille, son habitat, son régime alimentaire.
On explique aussi comment se nourrit l’animal et comment on l’a pêché.
Les coquillages
Delfin montre les deux coquilles d’une huître.
Elles s’emboîtent parfaitement et servent à protéger le corps fragile de l’huître.
Nous avons expliqué comment reconnaître les différents coquillages.
Les coquillages se nourrissent
Avec des petites expériences, on essaie d’expliquer comment les coquillages se nourrissent.
Il y a
les filtreurs, les brouteurs et les perceurs.
Les coquillages
filtreurs ont deux coquilles. Ce sont des bivalves.
Ils ont deux tuyaux qui sortent de leurs coquilles. Un tuyau sert à aspirer l’eau de mer. L'autre tuyau sert à rejeter l'eau.
Dans l’eau de mer, il y a du plancton. Le coquillage garde le plancton, on dit qu’il filtre l’eau de mer.
Il rejette l’eau sans plancton par le deuxième tuyau.
Cumaali nous explique comment la coque filtre l’eau de mer. « C’est comme un filtre à café ».
Chez les gastéropodes (une seule coquille) :
|
|
D’autres coquillages, les brouteurs, rampent sur les rochers et mangent les petites algues.Pour l’expliquer aux autres élèves, nous avons fait « ramper » un bigorneau sur une ardoise. Le coton coincé à l’intérieur du bigorneau a effacé la craie (comme le bigorneau ferait avec les minuscules algues sur les rochers). |
Les perceurs
sont des coquillages qui font des trous dans d’autres coquillages pour les manger. Ils font ce trou avec un liquide qui « attaque » la coquille de la victime.Exactement comme le vinaigre dissout la craie.
La laisse de mer
Sur la plage nous avons ramassé beaucoup d’objets.
Nous avons reconstitué un morceau de plage pour expliquer comment tous ces objets se retrouvaient alignés en haut de la plage.
Nous avons demandé aux élèves de trier ces objets :
objets naturels / objets fabriqués par l’homme.
Ensuite nous avons expliqué comment les puces de mer aidaient l’homme à nettoyer les plages.
Nous avons aussi parlé du temps de dégradation des objets fabriqués par l’homme.
