Conseils

La parole :

Articuler, parler fort, pas trop vite.

Eviter de faire "euh…"

Ne pas hésiter à s'arrêter pour respirer.

Faire des poses pour calmer son débit (le plus souvent, on parle de plus en plus vite, mais on ne s'en rend pas compte !)

L'attitude :

Faire attention à ses gestes, ne pas trop bouger.

Ne pas lire le nez sur ses notes.

Ne pas garder de crayons sous la main.

Ne pas écrire de phrases en entier, vous seriez tentés de les lire.

Le contenu :

Introduction : présenter en une phrase de quoi on va parler.

Plan clair, annoncé et suivi.

Informations intéressantes pour le public, et justes.

"Mise en page" orale claire (marquez des pauses : ce sont les espaces d'un exposé écrit).

Plan clair, ne pas hésiter à le donner en introduction.

Pour passer d'un sujet à un autre, ne pas hésiter à préciser que l'on est dans une nouvelle partie. Etre le plus clair possible : "on vient de voir ça, maintenant on passe à la 2^ème partie : …

Ne pas recopier mot à mot le texte du livre.

L'organisation :

Respect du temps

Ne pas être perdu dans ses notes

Partage logique de la parole entre vous si vous êtes plusieurs (pas un paragraphe chacun, sans raison logique)

Titre : affiché ou écrit au tableau.

Sommaire : l'afficher, le présenter, l'avoir sous les yeux.

Éventuellement, laisser du temps au public pour prendre des notes avant de continuer à parler

A plusieurs, et s'il est prévu que quelqu'un écrive au tableau, chacun doit pouvoir continuer à savoir où vous en êtes : chacun doit avoir son document-guide.

Sur ce document, ne pas tout écrire : mots difficiles ou importants, titres des chapitres et des paragraphes, chiffres,…

Utilisez un code-couleur : pour voir très vite qu'il y a là un document à montrer, ou que vous devez écrire quelque chose au tableau...

Les petits plus :

Intéresser : photos, sons, humour.

Lexique : proposer d'expliquer les mots compliqués. En tout cas, être capable de le faire !…

Être attentif aux questions.

Avoir des "vrais" documents à présenter, et pas des photocopies noirs et blancs. Pourquoi pas créer un répertoire avec des illustrations, et utiliser un vidéo-projecteur ? Pensez aux sons et vidéos, si le sujet s'y prête.

Se préparer un lexique pour répondre aux questions.